Mittwoch, 8. Juni 2016

Mit den Händen „Hallo“ sagen

Für Albert-Schweitzer-Schüler steht Gebärdensprache auf dem Stundenplan

Von Michael Dittrich Lokalredakteur / Stimberg Zeitung


OER-ERKENSCHWICK. Für die Dritt- und Viertklässler der Albert-Schweitzer-Schule steht am Freitag Gebärdensprache statt Mathe auf dem Stundenplan.

„Ich war schon mal krank, hatte Pfropfen in den Ohren und konnte auch nur ganz schlecht hören“, sagt Leander (9). Wie man mit den Händen „Hallo“ sagen kann, oder dass man etwas zu essen haben möchte, das wissen viele Schüler schon. „Ihr müsst eurem gehörlosen Gesprächspartner dabei immer in die Augen schauen und deutlich sprechen“, erklärt Sozialpädagogin Linda Bürgel vom Gehörlosenzentrum Recklinghausen den Kindern. Denn die Gebärde für „Hallo“ und „Tschüss“ ist die gleiche. Was gemeint ist, kann der Gehörlose oder Hörgeschädigte nur an den Lippenbewegungen erkennen.
Damit die Kinder ein Gefühl dafür bekommen, wie sich das anfühlt, wenn man nichts oder nur schlecht hört, müssen sie einen Kopfhörer aufsetzen. „Ich kann meine Freundin nur ganz schwer verstehen“, sagt Sina (9).
Für schwierige Wörter oder Namen gibt es allerdings keine Gebärden. Linda Bürgel, die selbst auf ein Hörgerät angewiesen ist, zeigt den Kindern auch, wie man sich mit Zeichensprache verständigen kann. „Aber was macht eigentlich ein Gehörloser, wenn es brennt und er die Feuerwehr anrufen will“, sagt Mika (8). Das ist tatsächlich ein Problem. Faxen ist recht kompliziert, Kurznachrichten sind manchmal ziemlich lange unterwegs. „Inzwischen gibt es aber Notruf-Apps fürs Handy. Leider sind die nicht kostenlos“, sagt Bürgel.
Rektorin Gabi Engfer sieht die Einführung in die Gebärdensprache als Fortsetzung des jüngsten Schulprojekts „Miteinander – nicht gegeneinander“: „Mit Gehörlosen haben unsere Schüler nur selten zu tun. Sie sollen wahrnehmen, was dieses Handicap bedeutet und möglichst jede Art der Kommunikation kennenlernen.“

Dienstag, 23. April 2013

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